1、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏；物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
2、居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。
3、一阳复于下，乃天地生物之心也。
4、亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤；亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。
5、你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。
6、我们所处的时代，是实际工作者对科学原理予以很好地修正时代。……在我们教育事业方面，也必须有种种的发明。
7、信心，须在幼小时培养；凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力；更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道；若幼小时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！
8、父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒；父母教，须敬听，父母责，须顺承。
9、在性教育问题上具有决定性作用的，不消说，不是专为性教育预定的某些个别的方法，而是教育工作的全部范畴，即教育工作的整个内容。
10、凡能在日常生活中学得人情世事，就是获得了人生最高真谛。
11、读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。
12、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
13、君子求学问为了自己增长知识，小人求学为了迎合别人的爱好。
14、弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
15、定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休与钥，夜潮留向月中看。
16、心志使气发动的情况十之有九，气使心志动摇的十之有一。
17、圣人不敢有忘记天下百姓的仁德之心。
18、公生明，明生廉；廉生威，威兴业。
19、信任——这是头等重要的法律。
20、己有能，勿自私，人所能，勿轻訾；勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新；人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰；人有短，切莫揭，人有私，切莫说。
21、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
22、非明则动无所之，非动则明无所用。
23、不偏不倚叫做中，守中不变叫做庸。
24、心有主见，就能不被外物所牵动。
25、乘时未许甘泉石，入海还期斩鳄鲸。莫为六朝空叹息，行看原上草重生。
26、言有教，动有法。昼有为，宵有得。息有养，瞬有存。
27、自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。
28、光荣一战垂青史，若个须眉愧尔贤。
29、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。
30、学者求学一定要务求实际，不要过早靠近名利才对。
31、和戎尽有诸公策，满眼狐鸟雨雪诗。
32、俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。
33、千金在手，一尘不染；身无分文，心忧天下。
34、以溺爱对待儿童，只会造成儿童的不诚实虚伪和自私自利。
35、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。
36、滋润养育自身一定要用诚敬，求学的目的就在于获得知识和学问。
37、因情绪激动去赴死很容易，无所畏惧地为正义而牺牲就比较难。
38、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
39、心，生道也。有是心，斯具是形以生。恻隐之心，人之生道也。
40、确定该这样或那样地管理自己。
41、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。
42、无极而太极。太极动而生阳，动极而静；静而生阴，静极复动。
43、一）家庭教育要及早进行。
44、圣人的话，如果说远就像是在天上，如果说近就像是在地上。
45、想要为自己谋得私利，必定伤害别人的利益，所以会招来很多的怨恨。
46、祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平，须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本固邦国自宁。
